2016年“文明风采”竞赛活动的通知

来源:阅读:0发布时间:2020-12-10

根据市教委等七部门《关于组织开展2016年中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》要求,坚持立德树人的根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断提高学生思想道德素质和综合素质,促进学生全面发展、健康成长,结合我校实际情况,特制定“文明风采”竞赛活动方案,具体如下:

一、领导小组

组  长:刘必昌

副组长:汪  洋  陈中山  刘德友  冉  炅  白红霞  曾  炜  杨绍江

成  员:罗 林  徐丛兵  查佐超  隆远尧  雷胜慧  白志平 石正兰  龚  科  余承霖

领导小组下设竞赛办公室,由罗林担任办公室主任并牵头组织项目参赛,谢怀禄负责大赛信息资源收集、上报资料和参赛实物作品收集等。

二、活动进度及任务安排

(一)第一个阶段:(2016年11月22日——12月02日)

1、 以学生科、团委、研究中心和专业部为单位开展以“弘扬工匠精神、成就出彩人生”为活动主题的征文、职业生涯设计、创业设计、摄影、舞台作品和非舞台作品竞赛活动,专业部要制定具体的竞赛活动方案,班班参与,每班学生参与率不低于50%。

2、以学生科、团委、专业部为单位组织开展以教育部颁布的《中等职业学校学生公约》为活动主题的征文演讲竞赛动。(新增内容)

3、以学生科、团委和专业部为单位开展以“弘扬工匠精神、成就出彩人生”为活动主题的征文演讲竞赛活动。

(二)第二个阶段:(2016年12月03日——12月09日)

 由学生科、团委、研究中心和专业部负责人牵头,对各个项目组织一个评审小组,对每个项目评选出来的作品进行评审,数量为任务分配的2倍。

(三)第三个阶段:(2016年12月10日——12月16日)

由教务实习科牵头,对各个项目组织一个评审小组,对全校各个项目进行评审遴选,对遴选出来的作品提出修改意见,再返回到学生科、团委、研究中心、专业部由指导老师作进一步修改。

(四)第四个阶段:(2016年12月17日——12月23日)

由教务实习科牵头,对学生科、团委、研究中心和专业部上交定稿的作品再次评审提出修改,形成最终的上报重庆市“文明风采”办公室的作品。

(五)第五个阶段:时间待定

在学校组织一次上报重庆市评审作品展示,请学校领导、师生观看。

三、工作要求

(一)2016年11月21日,召开“文明风采”竞赛相关科室负责人工作会,由学校领导对开展本次竞赛活动相关事宜做要求。

(二)学生科、团委、研究中心和专业部等相关科室负责人要组织本科室相关人员认真研读“重庆市教委等七部门《关于组织开展2016年中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》”要求

(三)认真设计、认真组织辅导,确保推荐作品高水平,高质量。

  (五)学校将组织相关科室和人员按活动进度定期进行督查;对没有按要求和时间完成任务的科室和个人进行通报和问责,保证该项工作的正常开展。

  (六)本次活动作为交办任务纳入对各部门考核。

四、拟参赛项目、参赛项目具体要求、任务分配

 

  

参赛项目具体要求

任务分配

征文演讲类

52篇)

包括两个方面,可任选其一:

一是纪念中国共产党成立95周年,抒发对党、国家和民族的热爱之情,感悟成长经历中的正能量,表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。

二是深刻理解工匠精神的时代内涵,表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟

征文类(36篇):高中部15篇,电信专业部、综合专业部、机械专业部各7

演讲类18篇):高中部3篇,电信专业部2篇、综合专业部2篇、机械专业部各1篇。

结合教育部颁布的《中等职业学校学生公约》,深刻理解“公约”内容和要求,争做新时代的优秀中职生。表达在践行“公约”内容和要求的过程中的行动、收获和感悟。演讲稿题目自拟,内容健康,语言平实,表达真情实感。

演讲类28篇):高中部3篇,电信专业部 2篇、综合专业部2篇、机械专业部各1篇。

职业生涯规划类(66篇)

结合学生所学专业进行职业规划,引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识,培养职业素养,及早规划好自己的职业生涯,学思结合、知行统一。可撰写职业生涯设计、创业计划、创新设计等。

职业生涯设计(25篇):高中部10篇,电信专业部、综合专业部、机械专业部各5

 

创业设计(25篇):高中部7篇,电信专业部、综合专业部、机械专业部各6

创新设计(16个)高中部4个,电信专业部、综合专业部、机械专业部各4

摄影类(60幅)

微电影类(6个)

包括两个方面,可任选其一。一是围绕“师徒情”和“职场人”,表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面,聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹,反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。

摄影(60幅)高中部15幅,电信专业部23幅、综合专业部7幅、机械专业部各15

微电影类(6个):由王瑜具体负责,组织高中部和三个专业部相关专业教师实施。

 

 

才艺展演类

31个)

弘扬优秀传统文化,提升人文道德素养。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌,在传承中华优秀传统文化的实际行动中,不断提升学生的人文素养和道德素养。

舞台作品(6个):研究中心:4个;团委:2

非舞台作品:包括(书法、绘画等)25个:高中部7个,电信专业部,综合专业部,机械专业部各6




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